A Brive Voutezac, le choix du tiers temps pour accompagner les « dys »

L’EPLEFPA de Brive Voutezac, lycée Henri Bassale, a développé un ensemble de pratiques en direction des élèves « Dys ».

Cette action a été coordonnée par une  professeur documentaliste, Sophie Deyrac, dans le cadre d’un tiers temps.

Ce travail collectif a été accompagné par l’ENSFEA et Sup Agro Florac.

Un exemple intéressant de prise en charge globale de la problématique des Dys dans un établissement.

 

Voir la description complète et la vidéo de présentation.

 

 

 

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