Podcast : « Il n’y a pas d’innovation numérique sans innovation pédagogique »

  Serge Tisseron s’entretient avec Pascal Plantard, anthropologue des usages éducatifs des technologies numériques.     Il est beaucoup question aujourd’hui de transformer l’école en donnant une plus grande place aux neurosciences et aux évaluations qu’elles promettent. Pascal Plantard, professeur de sciences de l’éducation à l’Université Rennes 2 et spécialiste des technologies numériques dans les champs de l’éducation, de la formation et de l’intervention sociale, craint un possible processus de médicalisation du traitement de la difficulté scolaire. Il redoute aussi […]

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Ma découverte de l’éducation intégrale : grandir en conscience et créer avec les autres. Opaline Lysiak témoigne depuis Auroville, en Inde.

    Opaline Lysiak est enseignante en agronomie au lycée agro-environnemental d’Arras. Elle est partie un an à la rencontre des agriculteurs et enseignants dans 12 pays aux contextes pédoclimatiques, sociaux, économiques et politiques très variés. Elle nous fait part d’une rencontre en Inde avec « l’éducation intégrale ».    « Il n’y a qu’une seule façon de vivre, c’est de se connaître soi-même. Nous sommes ici pour apprendre – pour apprendre ce que nous sommes, pourquoi nous sommes ici et ce que […]

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Comment intégrer l’usage du numérique à un projet de rénovation ou de construction d’établissement scolaire ?

Ce nouveau site, Archiclasse, https://archiclasse.education.fr propose des pistes des réflexion et des outils pour accompagner les collectivités locales, les acteurs de l’éducation (direction académique, directeur ou chef d’établissement, équipe pédagogique, parents, élèves, conseils de vie collégienne ou lycéenne) ainsi que les services techniques dans la définition d’un projet de rénovation ou de construction d’un établissement scolaire. La démarche a pour ambition de faciliter et d’anticiper les usages du numérique dans l’enseignement et la vie scolaire.           […]

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Salon de l’agriculture, le 1/4h des experts « Les enjeux du numérique éducatif »

Lors du salon de l’agriculture, l’expert de la chronique  » Les enjeux du numérique éducatif » est Thierry Langouët, directeur d’Eduter, institut d’AgroSup Dijon. Thierry Langouët brosse rapidement les enjeux et les pratiques du numérique éducatif dans l’enseignement agricole, sans oublier la valorisations des innovations et des nouvelles initiatives de Pollen.                                       

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A l’école des mutations agricoles, une émission de France Culture qui donne la parole à plusieurs établissements.

Comment l’enseignement agricole intègre t-il les mutations du monde agricole et les attentes sociétales dans ses programmes éducatifs ? Comment aide-t-il les jeunes qui passent dans ses établissements à appréhender toutes ces questions ? Comment pilote-il, d’une certaine manière, la façon de produire ce que nous mangerons demain ?  Ce sont les questions posées dans ce magazine de la rédaction de France Culture, d’Anne-Laure Chouin, réalisé par Yassine Bouzar. Pour écouter l’ensemble de l’émission :   En complément du reportage, d’autres exemples d’établissements […]

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Des formations pour conduire des innovations et des expérimentations pédagogiques

  Il est parfois utile pour les personnes associées à un projet d’innovation ou d’expérimentation pédagogiques de bénéficier du soutien d’une formation.   Deux formations sont proposées au PNF, Plan National de Formation 2018 :   Montage d’expérimentations pédagogiques, proposée par l’ENSFEA, formation hybride avec des regroupements et des parties à distance   Animer un projet d’innovation et d’expérimentation pédagogique en établissement, formation entièrement à distance proposée par AgroSup Dijon Eduter.     Pour s’inscrire à ces formations : formco.agriculture.gouv.fr/sinscrire […]

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Une plateforme de ressources « Citoyenneté » pour tous les acteurs de l’enseignement agricole

Cette plate-forme de ressources accessible via l’adresse citoyennete.educagri.fr s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’enseignement agricole, qui interviennent auprès des apprenants. Elle vise à : aider les équipes à mettre en place des actions avec les apprenants, pour accompagner les jeunes à se construire une opinion, à la défendre, à entendre celle des autres, à respecter les différences ; accompagner la prise d’initiatives des élèves (espaces/lieux de citoyenneté à questionner) permettre aux équipes et aux établissements de lancer des réflexions au niveau […]

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Un portrait de l’enseignement agricole, varié, ouvert, proche du terrain et en lien avec la recherche et l’innovation.

Cet ouvrage réalisé par la Direction de l’information légale et administrative pour la Direction générale de l’enseignement et de la recherche dresse un portrait large mais précis de l’enseignement agricole.   Il se découpe en cinq parties : Un enseignement porté par le ministère de l’agriculture Un large éventail de formations pour répondre aux besoins des territoires De bons résultats aux examens et une insertion professionnelle réussie Entre ancrage territorial et ouverture à l’international Un lien étroit avec la recherche […]

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Avec VITEA, projet Erasmus+ la taille de vigne innove au niveau européen !

Le projet de partenariat stratégique VITEA pour l’Enseignement et la Formation Professionnels du programme européen ERASMUS + a pour objectif le développement de l’employabilité en Europe des tailleurs de vigne.  Conduit par l’EPLEFPA du Périgord il réunit 11 partenaires : 8 écoles, 2 prestataires de services et une institution éducative de 7 pays (Autriche, Espagne, France, Hongrie, Italie, Portugal et Slovénie).  La démarche européenne ECVET a facilité et dynamisé les travaux. Qu’est-ce qu’ECVET ? Le système européen de crédit d’apprentissages pour […]

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Pour participer à la lettre du Réseau Insertion-Egalité

Chaque trimestre, la lettre du Réseau Insertion-Egalité propose des éléments de réponses à des questions pratiques et théoriques sur des thématiques ciblées, choisies en fonction des temps forts d’une année scolaire et de l’actualité nationale. Une fois par trimestre, un appel à contribution sera diffusé auprès des acteurs de l’enseignement agricole souhaitant partager des expériences éducatives et pédagogiques locales, régionales ou nationales. Des ressources, regards d’experts et liens avec les autres réseaux nationaux viennent compléter les témoignages pour une approche […]

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