Un MIP en CAP JP dans une perspective de transition agroécologique, support d’un ruban pédagogique concerté, au lycée horticole de Niort.

Profitant de la réforme du CAP Jardinier paysagiste et de l’accompagnement par les établissements d’appui dans le cadre du projet national PEPIETA, l’équipe pédagogique du Lycée Gaston Chaissac de Niort s’est engagé dans la création d’un MIP (Module d’Initiative Professionnelle). Ce MIP se place dans une démarche agro-écologique, mais il permet surtout de réfléchir ensemble aux objectifs de formation, aux activités d’apprentissages, à l’évaluation… Une opération efficace sur les résultats aux examens, l’engagement des élèves en cours et en entreprise,  […]

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