A Brive Voutezac, le choix du tiers temps pour accompagner les « dys »

L’EPLEFPA de Brive Voutezac, lycée Henri Bassale, a développé un ensemble de pratiques en direction des élèves « Dys ».

Cette action a été coordonnée par une professeur documentaliste, Sophie Deyrac, dans le cadre d’un tiers temps.

Ce travail collectif a été accompagné par l’ENSFEA et Sup Agro Florac.

Un exemple intéressant de prise en charge globale de la problématique des Dys dans un établissement.