Résultat de la recherche multicritère

Faire de la haie un objet d'apprentissage complexe

La haie est un objet qui permet de mettre en dialogue des enjeux écologiques et agro-écologiques, patrimoniales,  territorial, ou encore en termes d'aménagement.

Deux fiches témoignent de modalités pédagogiques qui combinent des temps de réflexivité, d'échanges, de mises en projet et/ou d'aménagements avec des classes de STAV ou GMNF. A partir de l'expression des représentations à l'égard de la haie, les apprenants sont progressivement conduits à en problématiser les enjeux, à réaliser une démarche d'enquête auprès de divers publics, à analyser les points de convergence et de divergence des points de vue pour finalement tenter d'en restituer la complexité.