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L’élaboration des Plans Locaux EPA en établissement (PLEPA) : quelques clés de lecture et ressources


Le plan EPA2 s’adresse à l’ensemble des filières de l’enseignement agricole public et privé et par ses 4 axes à l’ensemble des composantes des communautés éducatives : équipes de direction, équipes pédagogiques, fermes et ateliers technologiques. Il affirme clairement que les publics cibles sont à la fois les apprenants et les acteurs partenaires des territoires des établissements d’enseignement agricole.
Cette lettre spéciale propose quelques clés de lecture et ressources pouvant faciliter la mise en œuvre d’une des priorités du plan : l’élaboration des Plans Locaux EPA en établissement (PLEPA). Elle présente des supports de présentation synthétiques, des outils d’investigation et de diagnostics, des témoignages d’acteurs, des ressources et un agenda de sessions de formation/information à distance (type webinaire) à destination des acteurs en établissement impliqués dans la mise en œuvre du plan.


Site Web/URL :
https://chlorofil.fr/fileadmin/user_upload/eapa/lettre/epa-newletter-ed-special2020.pdf

Niveau de formation :
3 (anciennement V)
4 (anciennement IV)
5 (anciennement III)
6 (anciennement II)
7 (anciennement I)

Métier :
Agriculture
Paysage
Nature
Forêt
Alimentation
Services
Viticulture- œnologie
Horticulture
Aquaculture

Type de ressources :
Outils et méthode

Question d'enseignement :
Travailler avec l’EA / l’atelier
Travailler avec le territoire
Travailler en équipe
Travailler le projet pédagogique dans un projet technique
Interroger les représentations des élèves