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Deux heures pour ouvrir en collectif les questionnements relatifs à l’enseignement de la transition agroécologique

Le scénario d’accompagnement proposé vise à ouvrir des enseignants-formateurs d’une équipe filière aux questions posées par la transition agroécologique d’une part et par son enseignement d’autre part. Il s’appuie sur une ressource créée pour accompagner la rénovation du bac pro CGEA et a été mis en œuvre avec trois équipes de ce même bac pro. Néanmoins, il peut être utilisé à d’autres niveaux et dans d’autres filières de la production. Isabelle Gaborieau

Scénario - Ouvrir en collectif les questionnements

Figure scénario d'utilisation de la ressource 3311