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L’innovation pédagogique
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L’expérimentation nationale « Évaluation sans note »
Accompagner les innovations et les expérimentations pédagogiques. Les services des établissements d’appui.
Les modalités d’accompagnement des établissements d’appui
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Accompagner le changement
Rencontres
Les rencontres nationales de l’innovation pédagogique, à Toulouse, du 15 au 17 octobre 2024.
1. Les espaces d’autonomie au bénéfice de l’enseignement des transitions
2. L’intelligence artificielle
3. Transition : Quelle place pour les apprenants dans les apprentissages ?
4. Transition agroécologique et climatique : comment accompagner les acteurs ?
5. Quelles contributions des pratiques artistiques et culturelles dans l’enseignement des transitions ?
Les rencontres nationales de l’innovation pédagogique, à distance, les 31 mars, 1 et 2 avril 2021.
Les conférences et la table ronde des rencontres 2021
Les pôles des rencontres 2021
Pôle 1 : Numérique professionnel et éthique
Pôle 2 : Coopérer pour apprendre / apprendre à coopérer
Pôle 3 : Activité des enseignants et des élèves en classe et à distance
Pôle 4 : Innovations et organisations numériques
Pôle 5 : Pour une cohérence éducative renouvelée
Pôle 6 : L’ accessibilité numérique au sein de dispositifs inclusifs
Pôle 7 : Pôle découverte
Les rencontres 2021 en images
Les rencontres nationales de l’innovation pédagogiques, Dijon, novembre 2017.
Les actes des rencontres 2017
Les ateliers des rencontres 2017
Les barcamps des rencontres 2017
Les vidéos des rencontres 2017
L’album photo des rencontres 2017
Le séminaire Auvergne – Rhône – Alpes, Lyon, septembre 2016.
Les rencontres de l’innovation pédagogique, Toulouse, avril 2015.
Le programme
L’album photo des rencontres 2015
Les conférences des rencontres 2015
Les ateliers
Rencontres 2015 : Enseigner à produire autrement
Rencontres 2015 : La dimension professionnelle
Rencontres 2015 : La réussite de tous
Rencontres 2015 : Le bien vivre ensemble
Rencontres 2015 : Le numérique éducatif
Rencontres 2015 : Le management de l’innovation
Recherche & Pédagogie
Les publications des établissements d’appui
Le comité d’expertise de l’innovation pédagogique
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Public
Privé
Voie de formation
Formation initiale
Apprentissage
Formation continue
Voies mixtes
Niveau de formation
Tous
VI (4e et 3e)
V (CAP)
IV (Bac pro, Bac général)
III (BTS)
II (License)
I (Master, ingénieur)
Mots-clés
Agroécologie
Analyse de pratiques pédagogiques
Apprenants adultes
Apprentis
Conduite de projet
Décrochage Ancrochage
Evaluation
Exploitation agricole, halle, atelier.
Handicap, Dys.
Ingénierie de formation
Insertion
Mobilité nationale et internationale
Numérique éducatif
Orientation
Partenariats
Pédagogie de groupe, de pairs
Pédagogie de projet
Pédagogie par le jeu. Jeux sérieux.
Pilotage pédagogique
Pluridisciplinarité (multi)
Qualité, Label.
Reconnaissance de compétences
Savoirs de base, Illettrisme
Stages et temps en entreprise
Vie scolaire
Etablissements Nationaux d'Appui
Agrocampus Ouest
Bergerie Nationale
AgroSup Dijon
ENSFEA
MontpellierSup Agro
Actions du Dispositif National d'Appui
ACCED
Alternance
Ancrochage
Bac Pro CGEA
CdR Individualisation
Certification UC
EDD EPA
Elèves médiateurs
Handicap Dys
Ingénierie de formation
Initiative CAPa
LéA – RESAPE
Moveagri
Péd@goTICEA
PEPIETA
PETRA
Pollen
POPE
Prairies fleuries
Préférence FORMATIONS
Référents EPA
TutoFOP
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