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Nouveau témoignage

1- LE PROJET

> Origine et description de votre projet

Les mots clés de votre action *

Titre *

Nom de l'établissement *

Téléphone de l'établissement *

Fax de l'établissement

Adresse e-mail de l'établissement *

Adresse postale de l'établissement *

Code postal *

Ville *

Région *

Responsable de l'établissement *

Adresse e-mail resp. de l'étab. *

Rédacteur de la fiche *

Fonction du rédacteur *

Adresse e-mail du rédacteur *

Numéro de tél. rédacteur *

Nom du chef de projet *

Adresse e-mail chef de projet *

Description synthétique de l'action *

A l'origine de votre projet *

Formations concernées *

Voie de formation *

Initiale

Adulte

Apprentissage

Niveaux de formation *

Niveau 6 (4ème/3ème, Adema ...)

Niveau 5 (Capa, BP5, ...)

Niveau 4 (Bac pro, BP4, CS, ...)

Niveau 3 (BTSA, CS, ...)

Niveau 2 (License professionnelle, ...)

Niveau 1 (Master, formation ingénieur, ...)

Filières *

Aménagement paysager

Productions animales

Productions végétales

Productions horticoles

Finalité, bénéfices attendus *

Objectifs poursuivis *

Pour une finalité, on peut avoir plusieurs objectifs. Un objectif est explicite et mesurable, évaluable. Dans ce sens, il est précis, concret et vise un résultat. Présentez ici les objectifs de votre projet.

Avancement de votre projet *

Démarrage

En cours

Achevé

> Les acteurs du projet et leurs fonctions

Les acteurs internes *

Partenaires et nature des partenariats *

> Le déroulement du projet

Organisation et pilotage *

Les grandes étapes de votre projet *

Moyens utilisés pour la conduite du projet *

Cadre d'action de votre projet

Structure accompagnatrice de votre projet

Facteurs facilitant la conduite du projet *

Difficultés rencontrées dans la conduite du projet *

Evaluation(s) / indicateurs du déroulement du projet *

2- LE RESULTAT

> L'innovation pédagogique

Les nouvelles pratiques mises en oeuvre *

L'innovation dans votre action

Documents et outils associés à ces nouvelles pratiques

> Les effets constatés

Effets constatés sur les apprenants *

Effets constatés sur les enseignants *

Effets constatés sur les relations entre les acteurs (internes, externes, professionnels...) *

Effets constatés sur l'établissement (sur son territoire, son image, son climat interne...) *

Autres effets constatés *

3- L'APPROPRIATION

La reconnaissance en interne *

La reconnaissance institutionnelle

Le retour sur le problème de départ *

Les conseils à l'attention d'un ou d'une e-collègue *

Envoi

Δ

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