Résultat de la recherche plein texte

Questionner les personnels d’un établissement sur les enjeux des transitions

L’un des axes du PLEPA de Sees est de monter des projets partagés entre professeurs, agents et jeunes. A des élèves de STAV, leur équipe enseignante leur propose de mener des entretiens stratégiques (entretiens proposés par Reso’them et revisités) auprès de personnels de l’établissement : le DEA, les agents de cuisine, le directeur de centre équestre, le gestionnaire. La préparation des entretiens est l’occasion de leur faire élaborer une carte mentale des transitions, puis d’approfondir des concepts clés liés à la durabilité et aux transitions agroécologiques.