Conduite en Agriculture Biologique sur 65 hectares, l’exploitation agricole du Valentin assure des fonctions diverses avec des activités laitières,...
Auteur/autrice : Franck PICAULT
Rénovation du tronc commun en bac pro : un exemple de projet collectif du bloc 4 au Campus Agronova
L'article retrace l'expérience vécue par une équipe pédagogique de 1ère bac pro TVCA (Technicien Conseil Vente en Animalerie) au Lycée de...
Les webinaires Crisalide : pour renforcer vos compétences à enseigner les transitions (agro) écologiques
L'équipe Crisalide organise 4 webinaires (cf. PDF ci joint) qui s'adressent à nous tous, membres de la communauté pédagogique et éducative et...
Ecophyto’TER : les pratiques pédagogiques des équipes enseignantes valorisées sur Pollen
Dans la lignée de l’Action 16 (2009-2016) et d’Educ’Ecophyto (2017-2020), Ecophyto’TER est un dispositif de l’enseignement agricole s’inscrivant...
Enjeux à l’usage des produits phytosanitaires et à la réduction des IFT sur la ferme du Centre d’Elevage de Poisy, abordés via la pédagogie inversée, pour des classes Titre Pro ELEVEUR en formation continue et par apprentissage
Dans le cadre d’une volonté d’obtention de la qualification HVE3 sur la ferme support de formation du Centre d’Elevage de Poisy, il a été décidé de...
Du protocole d’essai d’un biostimulant au suivi d’une parcelle avec tuilage entre deux promotions de BTS ACSE au LEGTA de Nevers
L’exploitation du lycée de Nevers Challuy fait partie du projet Ecophyto’TER, collectif Nord-Est ATENA – Accompagner, Transférer et ENseigner...
Expérimentation de la classe autonome au lycée agricole Edouard de Chambray
Favoriser la responsabilisation des élèves, s’autoriser en tant qu'enseignant une posture différente, créer un espace d’autonomie et de liberté...
Référent EPA, enseignant et formateur, coordonnateur,directeur adjoint… Inscrivez-vous aux Webinaires Crisalide 2024 -2025
L'équipe Crisalide organise 4 webinaires qui s'adressent à nous tous, membres de la communauté pédagogique et éducative et acteurs du DNA . ...
Le diagnostic IDEA pour poser les bases d’une filière houblonnière alsacienne AgroEcologique
Les formations agricoles et plus particulièrement l’EPLEFPA du Bas-Rhin s’intéressent depuis plus de 20 ans à la durabilité des fermes pour des...
Rencontres nationales de l’innovation pédagogique 2024 : Transitions : diversité des lieux et diversité des ressources pour apprendre
L’enseignement agricole s’est engagé dans la transition agroécologique en 2014 avec le plan «enseigner à produire autrement» (EPA), puis plus...