Franck PICAULT | Pollen

24 mars 2017 Franck PICAULT Actualités Leave a comment

Des nouveautés dans les réseaux de CFA et CFPPA, l’exemple du Limousin.

Les CFA et les CFPPA fonctionnent en réseaux régionaux. Ces réseaux bénéficient souvent d’un animateur ou d’une animatrice. Par exemple, Optilim Formations est le réseau limousin de centres publics de formation professionnelle pour adultes et pour apprentis, spécialisés dans la préparation aux métiers de l’agriculture (productions animales et végétales, agroéquipement), de l’aménagement de l’espace et de la protection de la nature (eau / jardin / forêt / paysage), de la transformation des produits, et des services (aide à la personne, […]

15 mars 2017 Franck PICAULT Actualités Leave a comment

Les « fiches repères » du réseau national EDD, Education au Développement Durable.

Le réseau national Education au développement durable (RNEDD) de l’enseignement agricole accompagne les équipes éducatives, pédagogiques et de direction sur des actions/projets de développement durable depuis 2008. A la base de ces formations-accompagnements, un travail collectif et collaboratif avec des animateurs en DRAAF-SRFD, l’Inspection, des chargés de mission en ENA et à la DGER, voire des partenaires extérieurs, a permis la conception d’une dizaine de fiches repères sur des notions et pratiques au cœur des activités menées autour du développement […]

15 mars 2017 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

Un MIL sur l’acceptabilité sociétale d’une installation avicole, au lycée du Mans.

Dans le cadre d’un MIL (module d’initiative locale) consacré à l’aviculture, l’idée est de permettre à des étudiants (BTSA ACSE 1) de se confronter à une question qui fait problème localement, d’en rencontrer les parties prenantes de cultures différentes (pas que les agriculteurs et industriels) et de faire un retour de leur travail à ces mêmes parties prenantes. Chaque année, un sujet différent est choisi en concertation avec les partenaires professionnels. Ce travail pédagogique basé sur une démarche de problématisation […]

6 février 2017 Franck PICAULT Non classé Leave a comment

L’usage d’un logiciel d’animation au lycée agricole de Valdoie.

Suite à la participation à des ateliers d’analyses de pratiques une enseignante en biologie-écologie a décidé de modifier la façon de dispenser ses cours en biologie – écologie. Elle a pour cela souhaité expérimenter le montage d’un film d’animation avec ses élèves de première pour expliquer des phénomènes complexes comme l’évolution du sol. Pour découvrir le détail de cette pratique…

25 janvier 2017 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

De la FOAD à la multimodalité au CFPPA LE ROBILLARD

Depuis plus de 15 ans le CFPPA Le Robillard développe des dispositifs de Formations Ouvertes A Distance notamment dans le cadre du BP REA, Brevet Professionnel du Responsable d’Exploitation Agricole, formation diplômante qui vise l’installation agricole. Aujourd’hui, tous les stagiaires inscrits combinent différentes modalités d’apprentissage. Aussi le terme FOAD trop longtemps connoté « à distance » tend à disparaitre au profit du terme « multimodalité ». Découvrez le détail des formations multimodales du Robillard, avec animations et vidéos à l’appui […]

23 janvier 2017 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

Un blog pour capitaliser, mutualiser et produire des ressources au lycée Jules Rieffel de Nantes.

Un professeur de lettres modernes au lycée Jules Rieffel de St Herblain (44) raconte comment il utilise un blog comme espace collaboratif avec des BTS. Le blog, vecteur de communication, est ici détourné de sa fonction première de « donner de l’information » au profit d’une mutualisation de ressources pour préparer au mieux le module M22 ‘techniques d’expression, d’animation et de documentation’ du BTSA. Découvrir la description détaillées de cette pratique.

23 janvier 2017 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

Le TBI pour faciliter la prise en main de logiciels mathématiques au LEGTA de Hyères.

Un enseignant de mathématiques utilise le TBI au Lycée Agricole Horticole Agricampus. Voir ici le détail de cette pratique.

16 janvier 2017 Franck PICAULT Actualités Leave a comment

Apprendre demain, une consultation confiée par le ministère de l’éducation nationale au CRI.

« Apprendre demain » est une consultation qui a pour objectif de recueillir, débattre et approfondir des propositions permettant d’organiser et coordonner des politiques de recherche et développement dans le domaine de l’éducation et de l’apprentissage tout au long de la vie. Cette consultation est confiée au Centre de recherches interdisciplinaires (CRI). Cela se matérialise par un forum en ligne que vous pouvez consulter et auquel vous pouvez participer. Si vous êtes pressé, vous pouvez accéder directement aux synthèses des échanges et […]

4 janvier 2017 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

Une conception originale de la mobilité européenne au lycée de Bazas

Aux printemps 2015 et 2016, le CFPPA de Bazas a organisé, en concertation avec des partenaires européens une semaine de mobilité européenne particulière : Des étudiants, élèves, apprentis et salariés adultes originaires de 5 pays, de tous âges se retrouvent dans une parcelle forestière avec une mission de gestion forestière. A la fin de la semaine, la mission doit être achevée. La mission développe le travail coopératif, la pratique de différentes langues européennes, les capacités de gestion forestière (inventaire forestier, mesures, […]

16 décembre 2016 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

Des spécialités disponibles sur tout le territoire avec le CFPPA de Vire

Depuis presque 20 ans, le CFPPA de Vire développe des pratiques d’individualisation, d’autoformation, de tutorat à distance, d’accompagnement personnalisé… avec un souci constant de répondre le plus précisément possible à chaque demande. Associé au réseau d’établissements publics Préférence FORMATIONS, le CFPPA de Vire peut ainsi proposer une offre large sur l’ensemble du territoire national. La responsable FOAD présente l’évolution du centre, les pratiques actuelles et les perspectives de développement des ce savoir-faire. Découvrir la description détaillée et en vidéo […]

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