Le ministère de l’agriculture vient de mettre en forme une plaquette de 4 pages sur la place et les enjeux de l’innovation pédagogique dans l’enseignement agricole. Télécharger cette plaquette plan-du-site
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Le site edd.educagri.fr est une plateforme collaborative pour l’Éducation au Développement Durable dans l’enseignement agricole. Ce site collaboratif affiche des ressources et divers supports pédagogiques et se veut un lieu de recueil et de valorisation des menées expériences en établissement. Lors des deuxièmes rencontres nationales des écoresponsables, du 25 au 27 novembre 2015, plusieurs établissements ont pu décrire les actions construites et animées avec les élèves sur le thème du développement durable et du changement climatique. Découvrez les actions EDD […]
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Du 16 au 20 novembre 2015 s’est tenu, à l’école d’horticulture de La Mouillère à Orléans, un séminaire européen dans le cadre d’un projet de partenariat Erasmus+, le projet QUAKE «Qualification knowledge ECVET». Ce projet, d’une durée de 3 ans, doit permettre de construire un parcours de mobilité internationale pour les jeunes européens dans le cadre de leurs études professionnelles. C’est dans ce contexte que 25 enseignants, 10 membres de l’équipe technique et trois experts issus de 5 pays européens […]
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Le 30 mars 2016 se déroulera la journée nationale de l’innovation, orchestrée par les CARDIE du ministère de l’éducation nationale. Un carte interactive rassemble tous les projets, avec de nombreuses vidéos. A découvrir sur le site respire.eduscol.education.fr
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SupAgro Florac a lancé un appel à projet à la rentrée 2014/2015 dans deux établissements pour permettre aux élèves volontaires de devenir médiateur dans leur établissement. Cette proposition fait suite aux demandes récurrentes d’élèves et d’adultes des lycées agricoles, désireux d’être formé à la gestion de conflit et à la médiation pour mieux faire face aux aléas de la vie en collectivité. Vous trouverez sur le site Envies Scolaires, les informations sur ce projet « Elèves médiateurs dans l’enseignement agricole » avec […]
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Nous annonçons la parution de la note de service DGER/SDPFE/2015-974 du 16 novembre 2015 qui a pour objet de préciser la nature des expérimentations prévues par les articles L811-8 et L813-2 du Code rural et de la pêche maritime et inscrites dans la partie pédagogique du projet d’établissement, ainsi que les procédures d’autorisation par l’autorité académique, de suivi, d’évaluation et de valorisation. De façon plus large, elle a également vocation à encourager les établissements à s’engager dans une démarche d’innovation […]
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Michel Lévêque, sous directeur des politiques de formation et d’éducation à la DGER, est cette semaine l’invité du MAAG. Il répond lors de cette vidéo à trois questions principales : Qu’est-ce que l’innovation pédagogique ? En quoi l’innovation pédagogique est-elle d’actualité ? Quelle place pour le numérique dans l’innovation pédagogique ? L’innovation pédagogique dans l’enseignement agricole – Michel Leveque Quelle place pour l’innovation pédagogique dans l’enseignement agricole en France ? Michel Lévêque, sous-directeur des politiques de […]
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Aujourd’hui une des problématiques majeures des exploitations aquacoles est de traiter, voire de valoriser les effluents d’élevage. Cette démarche vise à une réduction des intrants et prélèvements d’eau, à une limitation des impacts et au maintien de la biodiversité. C’est dans ce contexte que depuis 2013, l’équipe Aquaculture du LP de Guérande « Olivier GUICHARD » a développé une unité nommée : EDAP : Expérimentation et Démonstration Aquaponique à vocation Pédagogique. L’aquaponie consiste à traiter et valoriser les effluents aquacoles par des cultures végétales […]
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L’ouverture à l’international est une composante des spécificités de l’enseignement agricole. C’est dans ce contexte que 25 enseignants venus de 5 pays européens (Belgique, Bulgarie, Espagne, France et Irlande) vont se retrouver à Orléans du 16 au 20 novembre 2015 pour mettre en œuvre un projet européen Erasmus +, le projet QUAKE « Qualification Knowledge ECVET ». QUAKE « Qualification Knowledge ECVET » : de la conception pour les apprenants, à la professionnalisation pour les enseignants. Le projet QUAKE d’une durée de 3 […]
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Les nouvelles orientations politiques du Ministère de l’Agriculture promeuvent l’agro-écologie et invitent les établissements d’enseignement agricole à développer des innovations dans le champ de « l’éduquer à produire autrement ». Le dialogue qu’elles proposent entre la protection de l’environnement et les enjeux liés à la production est parfois à la source de tensions et de conflits entre les acteurs concernés. Les dégâts générés par le loup dans les systèmes pastoraux des Hautes-Alpes ont ainsi donné lieu à des débats houleux […]
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