Une expérimentation de cours en classe inversée a été initiée en 2014-15 au CEFA de Montélimar en BTS Gestion Forestière. Les objectifs étaient...
Auteur/autrice : Franck PICAULT
« Become a Global Organic Farmer » à Kalø, une comparaison des systèmes d’enseignement agricole français et danois.
Opaline Lysiak, enseignante en agronomie au lycée agro-environnemental d’Arras est partie de septembre 2017 à septembre 2018 à la rencontre des...
L’arbre… une approche pédagogique au service d’une culture commune au Lycée Lucien Quélet de Valdoie.
La co-construction d’un outil de diagnostic et de suivi numérique réalisé par des étudiants de BTSA AP du Lycée Quélet de Valdoie est mis en œuvre...
Un module Drone dans le cadre du MIL Nouvelles technologies au service de l’agroécologie en BTSA ACSE et APV, au LEGTA de Dax.
Le Legta de Dax a mis en place un module drone dans le cadre de son MIL. Ce module est composé de 2 parties, le brevet de télépilote de loisirs pour...
Conduire une démarche de gestion intégrée du site de l’EPL de Valdoie dans une perspective agro-écologique.
A Valdoie, la démarche deGestion intégrée de l’espace (GIE) a permis de mettre en cohérence les exigences des référentiels pédagogiques avec la...
L’intelligence collective, au service de l’éducation, de l’innovation et de la classe.
François Taddei propose un nouvel ouvrage :Apprendre au XXIe siècle, chez Calmann Levy hachette.fr François Taddei plaide pour une (r)évolution...
Un annuaire de 350 chaînes YouTube, culturelles, scientifiques, francophones.
Le Ministère de la Culture, avec sa Délégation générale à la langue française et aux langues de France, a édité un document qui recense les chaînes...
Conférence de Marcel Lebrun « Numérique et formation : une histoire de transitions ».
Marcel Lebrun, célèbre pour toutes ses interventions sur la classe inversée (voir le blog de Marcel) intervient à l'ENTE à l'occasion des Rencontres...
« Les émôticones nous parlent » au Lycée Professionnel Agricole de la Haute-Somme.
Dans le cadre de l’expérimentation DGER 2016-2018 de programmes de prévention des conduites addictives, le Lycée Professionnel Agricole de la...
Accompagnement et amélioration itérative d’une étude de cas « Gestion de la haie » en BTSA à Melle
Le directeur d’exploitation de l’établissement de Melle s’investit depuis plusieurs années pour reconquérir et mieux gérer ses linéaires de haies....