Comprendre et raisonner les systèmes à bas niveau d’intrants en 1ère CGEA dans le contexte Beauceron, à l’EPL de la Saussaye.

Au lycée agricole de Chartres la Saussaye, dans le cadre du projet EDUC’Ecophyto, il a été décidé de travailler avec les bac pro CGEA sur un MAP (Module d’Adaptation Professionnelle) sur les systèmes agricoles ayant une démarche de diminution des intrants. L’action présentée traite à la fois des savoirs acquis et de la démarche pédagogique employée lors du MAP.

L’objectif à atteindre est d’arriver jusqu’à la reconception d’un système de culture par les élèves.

Découvrez en détail cette action.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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