une | Pollen - Part 26

14 février 2018 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

Quand des étudiants revisitent le rapport aux savoirs à l’Institut des Régions Chaudes de Montpellier

Depuis 2013, les étudiants de l’Institut des Régions Chaudes de Montpellier prennent intégralement en charge un jardin en agroécologie. Espace d’investigation pratique, d’initiative, d’apprentissage, de lien social entre eux et avec l’extérieur, ce jardin ne manque pas d’étonner. Géré et animé par les étudiants eux même il n’en constitue pas moins un véritable creuset de réflexion concrète pour tout le monde, et interagit très positivement avec les personnels et les projets de l’institut. Découvrez le fonctionnement original de ce jardin […]

7 février 2018 Franck PICAULT Evènements Leave a comment

Les actes des rencontres nationales de l’innovation pédagogique 2017

Les 9 et 10 novembre 2017, le ministère de l’agriculture et la DGER, Direction générale de l’enseignement et de la recherche, ont organisé avec l’appui d’AgroSup Dijon-Eduter, les deuxièmes rencontres nationales de l’innovation pédagogique dans l’enseignement agricole. en collaboration avec les autres établissements d’appui et l’inspection de l’enseignement agricole. Le thème central de ces rencontres était : Innovation pédagogique, conduite du changement et démarches collectives. Les rencontres, ouvertes à tous les acteurs de l’enseignement agricole, public et privé ont accueillis […]

6 février 2018 Franck PICAULT Actualités, Non classé Leave a comment

Des formations pour conduire des innovations et des expérimentations pédagogiques

Il est parfois utile pour les personnes associées à un projet d’innovation ou d’expérimentation pédagogiques de bénéficier du soutien d’une formation. Deux formations sont proposées au PNF, Plan National de Formation 2018 : Montage d’expérimentations pédagogiques, proposée par l’ENSFEA, formation hybride avec des regroupements et des parties à distance Animer un projet d’innovation et d’expérimentation pédagogique en établissement, formation entièrement à distance proposée par AgroSup Dijon Eduter. Pour s’inscrire à ces formations : formco.agriculture.gouv.fr/sinscrire […]

5 février 2018 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

Le jardin créole martiniquais pour apprendre à cultiver autrement, à l’EPL de Croix Rivail

La mise en place du jardin créole est une action qui s’intègre dans le programme Agenda 21 de l’EPL de Croix-Rivail Ce jardin constitue une plateforme pédagogique de premier plan. En effet, la mise en place de ce jardin permettra aux apprenants (élèves, apprentis et stagiaires) de l’EPL de Croix-Rivail mais aussi aux visiteurs d’avoir une meilleure connaissance de ce que l’on appelle jardin créole en Martinique, ainsi que les pratiques ancestrales qui y sont associées. Par la même […]

5 février 2018 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

Créer puis animer la lecture d’un conte auprès d’élèves de CP au LAP Costa de Beauregard

Les élèves de CAPa sont des élèves en difficultés qui fréquentent peu le CDI de l’établissement et les lieux culturels en général. Ils sont pour la plupart réticents à la pratique de la lecture et de l’écriture. Ces exercices sont ce qu’ils identifient comme la cause de leur échec scolaire. Ils emploient des mots brutaux pour exprimer leurs faiblesses : « Je ne sais pas lire » / « Je ne sais pas écrire » / « Je ne comprends […]

1 février 2018 Franck PICAULT Evènements Leave a comment

Les témoignages des établissements de l’action « Initiatives CAPa » à découvrir dans Pollen

Au cours de l’action « Initiatives CAP agricole » plusieurs établissements ont profité de l’espace Pollen pour exposer leurs travaux. Ces témoignages dans Pollen demandent une prise de recul, une analyse, un effort de synthèse et le repérage des éléments pertinents pour un lecteur extérieur au projet. Ils donnent à voir de la diversité et de la pertinence de toutes ces initiatives. Chambray les Tours : Construire un village en terre pour mieux connaître les élèves Chambray les Tours : Co-construire « notre […]

30 janvier 2018 Franck PICAULT Expérimentations Leave a comment

Des jeux pédagogiques français-anglais pour mémoriser le vocabulaire professionnel du vin

Au lycée viticole d’Orange, une expérimentation pédagogique est en cours pour développer des jeux pour apprendre l’anglais et rendre les élèves opérationnels lors du salon des vins du lycée. Quatre jeux sont développés, pour les expressions usuelles, la prononciation, les expressions et le vocabulaire viticole. Découvrez en détail ce projet

24 janvier 2018 Franck PICAULT Actualités Leave a comment

Une plateforme de ressources « Citoyenneté » pour tous les acteurs de l’enseignement agricole

Cette plate-forme de ressources accessible via l’adresse citoyennete.educagri.fr s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’enseignement agricole, qui interviennent auprès des apprenants. Elle vise à : aider les équipes à mettre en place des actions avec les apprenants, pour accompagner les jeunes à se construire une opinion, à la défendre, à entendre celle des autres, à respecter les différences ; accompagner la prise d’initiatives des élèves (espaces/lieux de citoyenneté à questionner) permettre aux équipes et aux établissements de lancer des réflexions au niveau […]

8 janvier 2018 Franck PICAULT Actualités Leave a comment

Un portrait de l’enseignement agricole, varié, ouvert, proche du terrain et en lien avec la recherche et l’innovation.

Cet ouvrage réalisé par la Direction de l’information légale et administrative pour la Direction générale de l’enseignement et de la recherche dresse un portrait large mais précis de l’enseignement agricole. Il se découpe en cinq parties : Un enseignement porté par le ministère de l’agriculture Un large éventail de formations pour répondre aux besoins des territoires De bons résultats aux examens et une insertion professionnelle réussie Entre ancrage territorial et ouverture à l’international Un lien étroit avec la recherche […]

18 décembre 2017 Franck PICAULT Innovations Leave a comment

118 super héros aux Journées Atomiques de Auch, pour une science vivante, accessible et partenariale !

Entre Physique, Atomes et Super-héros, 118 élèves de filières générale et professionnelle et leurs enseignants ont conduit un projet scientifique où se sont côtoyés créativité, humour, art et culture sous le regard bienveillant et rigoureux des professeurs de l’établissement, de doctorants, astrophysicien et enseignants-chercheurs. Le projet inter catégoriel et pluridisciplinaire s’est centré autour de la création d’une classification périodique des éléments des plus originales (disponible en ligne à compter du 01 février 2018) et de l’organisation d’ateliers pédagogiques ( le […]

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