Marcel Lebrun, célèbre pour toutes ses interventions sur la classe inversée (voir le blog de Marcel) intervient à l'ENTE à l'occasion des Rencontres...
Catégorie : Actualités
Les webinaires acoustice, ça démarre le 13 novembre à 17h15 !
13 novembre à 17h15. Ce webinaire est à destination de tous les enseignants et enseignantes, formateurs et formatrices, enfin globalement tous...
Insectophagia : Apprentissage avec les Jeux Épistémiques Numériques
JEN Lab est un projet qui a été financé par l'Agence Nationale de la Recherche (2014 - 2018) et développé par plusieurs laboratoires de recherche,...
Concours Pocket Film : Développer vos talents de réalisateurs de films dans un format de poche.
Dans le cadre de la sortie de la ressource «Pocket Film:Apprendre à tourner et monter une vidéo avec un smartphone», Educagri éditions lance son...
Silva Numerica : Apprendre la forêt par simulation. Un nouveau site internet et des communications de recherche.
Le projet Silva numerica veut apporter une réponse opérationnelle aux besoins d’enseignement et de formation professionnelle par le développement...
Approche didactique d’une Question Socialement Vive Agronomique… appuis et obstacles à l’enseigner à produire autrement.
Nous vous proposons de découvrir (sur tel.archives-ouvertes.fr) la thèse présentée et soutenue le 30 novembre 2015 par Mme Nadia Cancian. Fichier...
Une formation innovante pour les enseignants et formateurs de l’enseignement agricole
L'enseignement technique agricole, public et privé, emploie environ 20 000 enseignants et formateurs. Ils interviennent pour la plupart dans des...
Edubref, de l’IFé, l’essentiel pour comprendre les questions éducatives
L'IFé, Institut Français de l'éducation, propose un nouveau format, Edubref, en quatre pages pour aborder une thématique. Le premier Edubref sur...
Au Québec, une armée de paysans bio-leaders en devenir. Un nouvel article d’Opaline Lysiak.
Au Québec, mon réseau agricole naissant m’amène à la Ferme-école du Cégep de Victoriaville, où poussent fruits et légumes bio, fertilisés par...
Quand des étudiants revisitent le rapport aux savoirs à l’Institut des Régions Chaudes de Montpellier : La vidéo !
Depuis 2013, les étudiants de l’Institut des Régions Chaudes de Montpellier prennent intégralement en charge un jardin en agroécologie. Espace...