Résultat de la recherche avancée

Une analyse de pratiques pédagogiques en 1ère STAV : une pluri « chimie du sol » à l’EPLEFPA de Cibeins

EPLEFPA de Cibeins (Auvergne-Rhône-Alpes)
01600 Misérieux

RéCoLTANT Végétal local : Un projet CASDAR Transition Agro-Ecologique qui suscite l’engouement dans la durée, au sein d’une classe de BTSA Production horticole, au lycée agricole Terre d’horizon

EPLEFPA Terre d’horizon (Auvergne-Rhône-Alpes)
26105 Romans-sur-Isère

S2Vi La réalité virtuelle appliquée à l’abattoir au service de la formation des vétérinaires

Oniris, Ecole Nationale Vétérinaire, Agro alimentaire et de l’alimentation (Pays de la Loire)
44307 Nantes

Les journées techniques professionnelles Medusa

LPA Olivier Guichard Guerande (Pays de la Loire)
44450 Guerande

ESPOIR : ESpace Pédagogique pour l’Ouverture et l’IntéRactivité

Institut Agro Montpellier (Occitanie)
34060 Montpellier

Les « bibis » de Coconi : diversité et rôles des petits animaux, par les 1ère CGEA du lycée agricole de Mayotte

LPA COCONI (Mayotte)
97670 Ouangani

Construction d’un schéma de la controverse sur la thématique du retour du loup à Saint-Pouange, Campus Terres de l’Aube

Campus Terres de l’Aube Site de Saint-Pouange (Grand Est)
10120 Saint-Pouange

Cohabitation loup et élevage en France : intérêt d’une approche par le One Welfare à Saint-Pouange, Campus Terres de l’Aube

Campus Terres de l’Aube Site de Saint-Pouange (Grand Est)
10120 Saint-Pouange

Comment s’entraîner à évaluer ses compétences ? Exemple d’activité dans le cadre de l’expérimentation évaluation sans note au lycée de Fouesnant (29)

EPLEFPA de Quimper-Bréhoulou, Bretagne (Bretagne)
29170 Fouesnant

Les partenaires erasmus géorgiens découvrent les jeux sérieux en biodiversité et en viticulture animés par les éco-ambassadeurs du Lycée Viticole d’Orange

Lycée viticole d’Orange (Provence-Alpes-Côte-d’Azur)
84100 Orange

Réalisation d’une séquence sur les mycorhizes intégrant l’utilisation du jeu sérieux MYMYX en BP REA Maraichage au CFAA-CFPPA de l’Hérault

CFAA-CFPPA de l’Hérault, site de Montpellier (Occitanie)
34090 Montpellier

Initiation à la méthode IDEA 4 en BTSA ACSE et PA au CFA de la Bergerie nationale

CFA de la Bergerie nationale (Ile-de-France)
78120 Rambouillet

Les BTS ACSE 2 du CFA de la Bergerie Nationale de Rambouillet mis dans la peau d’un conseiller pour concevoir un système agroforestier.

CEZ-Bergerie nationale (Ile-de-France)
78120 Rambouillet

Conduite de projet innovant en coopération « BTS-Ingénieurs » pour des systèmes aquaécologiques : Casdar TAE Medusa

EPLEFPA de Quimper-Bréhoulou (Bretagne)
29170 Fouesnant

Projet « CAP à l’orientation » menée avec la classe de deuxième année de CAPA Métiers de l’Agriculture et Jardinier Paysagiste du Lycée Horticole de Lomme (EPLEFPA des Flandres)

EPLEFPA des Flandres, Lycée Horticole de Lomme/Lille (Hauts-de-France)
59160 Lomme