Résultat de la recherche avancée

Déconstruire des représentations-obstacles et construire un dispositif expérimental aux alternatives aux NNI en culture de betterave sucrière en BTSA APV

EPL de l’Oise (Hauts-de-France)
60600 AIRION

Enseigner la haie comme marqueur socio-écologie en bac techno STAV à Melle

EPLEFPA Terres et Paysages Jacques Bujault (Nouvelle-Aquitaine)
79500 Melle

Devenir ingénieur·e avec un BTS » en Bretagne et Pays de la Loire : une expérimentation pour encourager la réflexion sur les poursuites d’études post-BTS

L’institut Agro Rennes Angers (Bretagne, Pays de la Loire)
35100 Rennes

Une pédagogie de projet pour sensibiliser les BTSA ACSE du LEGTA de Rethel à la conduite lors des stages

Legta Rethel (Grand Est)
08300 Rethel

Evaluer sans note en BTS GPN option génie écologique : les témoignages en podcats des jeunes et des adultes

EPL ALENCON-SEES, Normandie (Normandie)
61500 Sees

Engager des élèves de Bac pro GMNF dans une réflexion sur la haie comme enjeu territorial au Campus Terres et Paysages de Melle

Campus Terres et Paysages, LEGTA Jacques Bujault (Nouvelle-Aquitaine)
79500 Melle

Un diagnostic basé sur les fonctions de la haie en BTSA GPN à Rochefort-Montagne

Lycée agricole de Rochefort-Montagne (Auvergne-Rhône-Alpes)
63230 ROCHEFORT MONTAGNE

L’accompagnement social en Pays de la Loire : Un réseau de compétences individuelles et collectives pour la réussites des apprenants

Réseau CFA-CFPPA Pays de la Loire, Pays de la Loire (Pays de la Loire)
49 036 Angers Cedex 01

Initier des rencontres entre acteurs de la recherche, du développement et professionnels avec les apprenants : exemple du Casdar TAE+ Medusa

EPLEFPA de Quimper-Bréhoulou, Bretagne (Bretagne)
29170 Fouesnant

L’agriculture et le changement climatique vus comme une question socialement vive au LPA Flamarens

LPA Flamarens (Occitanie)
81500 Lavaur

Doit-on se passer des traitements en agriculture ? Une question socialement vive au LPA Flamarens.

LPA Flamarens (Occitanie)
81500 Lavaur

Construire collectivement -étudiants/enseignants- un open badge sur la coopération au lycée de Sées en « brain trust »

Lycée d’enseignement agricole pubic de l’Orne – EPLEFPA de Sées (Normandie)
61500 Sées

L’agriculture biologique en tant que question socialement vive dans le bac pro CGEA au LPA Flamarens

LPA Flamarens (Occitanie)
81500 Lavaur

Des vidéos, outils et ressources pour aborder les pratiques pastorale avec l’Institut Agro de Florac

Institut Agro Florac (Occitanie)
48400 Florac

Se former au théâtre documentaire au service de la transition agroécologique

L’institut Agro (Occitanie)
34060 Montpellier