Résultat de la recherche avancée

L’agriculture et le changement climatique vus comme une question socialement vive au LPA Flamarens

LPA Flamarens (Occitanie)
81500 Lavaur

Doit-on se passer des traitements en agriculture ? Une question socialement vive au LPA Flamarens.

LPA Flamarens (Occitanie)
81500 Lavaur

Construire collectivement -étudiants/enseignants- un open badge sur la coopération au lycée de Sées en « brain trust »

Lycée d’enseignement agricole pubic de l’Orne – EPLEFPA de Sées (Normandie)
61500 Sées

L’agriculture biologique en tant que question socialement vive dans le bac pro CGEA au LPA Flamarens

LPA Flamarens (Occitanie)
81500 Lavaur

Des vidéos, outils et ressources pour aborder les pratiques pastorale avec l’Institut Agro de Florac

Institut Agro Florac (Occitanie)
48400 Florac

Se former au théâtre documentaire au service de la transition agroécologique

L’institut Agro (Occitanie)
34060 Montpellier

Une analyse de pratiques pédagogiques en 1ère STAV : une pluri « chimie du sol » à l’EPLEFPA de Cibeins

EPLEFPA de Cibeins (Auvergne-Rhône-Alpes)
01600 Misérieux

RéCoLTANT Végétal local : Un projet CASDAR Transition Agro-Ecologique qui suscite l’engouement dans la durée, au sein d’une classe de BTSA Production horticole, au lycée agricole Terre d’horizon

EPLEFPA Terre d’horizon (Auvergne-Rhône-Alpes)
26105 Romans-sur-Isère

S2Vi La réalité virtuelle appliquée à l’abattoir au service de la formation des vétérinaires

Oniris, Ecole Nationale Vétérinaire, Agro alimentaire et de l’alimentation (Pays de la Loire)
44307 Nantes

Les journées techniques professionnelles Medusa

LPA Olivier Guichard Guerande (Pays de la Loire)
44450 Guerande

ESPOIR : ESpace Pédagogique pour l’Ouverture et l’IntéRactivité

Institut Agro Montpellier (Occitanie)
34060 Montpellier

Les « bibis » de Coconi : diversité et rôles des petits animaux, par les 1ère CGEA du lycée agricole de Mayotte

LPA COCONI (Mayotte)
97670 Ouangani

Construction d’un schéma de la controverse sur la thématique du retour du loup à Saint-Pouange, Campus Terres de l’Aube

Campus Terres de l’Aube Site de Saint-Pouange (Grand Est)
10120 Saint-Pouange

Cohabitation loup et élevage en France : intérêt d’une approche par le One Welfare à Saint-Pouange, Campus Terres de l’Aube

Campus Terres de l’Aube Site de Saint-Pouange (Grand Est)
10120 Saint-Pouange

Comment s’entraîner à évaluer ses compétences ? Exemple d’activité dans le cadre de l’expérimentation évaluation sans note au lycée de Fouesnant (29)

EPLEFPA de Quimper-Bréhoulou, Bretagne (Bretagne)
29170 Fouesnant