PayZZage est développé par l’UMR BAGAP et le centre Inrae de Bretagne-Normandie (Gilles Martel, Estelle Meslin, Audrey Alignier). Son but est de...
Auteur/autrice : François GUERRIER
MEDUSA : un cadre expérimental pour enseigner à apprendre autrement en aquaécologie
MEDUSA vise à répondre aux besoins des professionnels aquacoles d’eau douce du Grand Ouest en expérimentant -avec les apprenants- des systèmes...
Segae : un sérious game pour l’agrocécologie … à travailler sans modération en pluridisciplinarité !
Comment produire une alimentation de qualité en quantité suffisante tout en réduisant ses impacts sur l’environnement ? L’agroécologie est porteuse...
Comment accompagner les élèves dans leurs apprentissages professionnels dans les ateliers technologiques ?
Le LEA ENILVEA porte sur la place et le rôle des ateliers technologiques dans les dispositifs de formation professionnelle et dans les...
Questionner, formaliser, se documenter : Les ACSE développent leurs compétences clés au Lycée du gros chêne (Pontivy 56)
Suite à une journée d’information sur différentes expériences menées en région Bretagne pour enseigner à produire autrement le 12 octobre 2018, une...
Apprendre de et par le travail avec l’analyse des SPV l’entretien au sosie en BTSA Aquaculture
C’est une histoire de rencontre, de (re) connaissance, qui est à l’origine de l’action. Lors d’une formation sur le site de Beg Meil, Armelle Lainé,...
Découvrir les 11 Posters de présentation des projets CASDAR TAE+ 2019
L’appel à projets "Transition agro-écologique des exploitations agricoles et ateliers technologiques de l’enseignement agricole" s’inscrit dans le...
Les apports de la didactique professionnelle à la formation professionnelle par Patrick Mayen
La 5e vidéo de la série « Des repères pour enseigner autrement » explore le champs de la didactique professionnelle et son apport à la formation...
Enseigner à produire autrement : entre empêchements et puissance d’agir
L’accompagnement de la transition agroécologique fait l’objet, dans l’enseignement agricole, du projet stratégique « Enseigner à produire autrement...
Le film et les chiffres du trophée Hackathon !
Un hackathon de 26h00, c'est ... 7 équipes de 7 établissements proposant 7 projets d'internat de rêves, 35 élèves mais aussi 158 kg d'AE,...