Suite à une journée d’information sur différentes expériences menées en région Bretagne pour enseigner à produire autrement le 12 octobre 2018, une...
Étiquette : une
Apprendre de et par le travail avec l’analyse des SPV l’entretien au sosie en BTSA Aquaculture
C’est une histoire de rencontre, de (re) connaissance, qui est à l’origine de l’action. Lors d’une formation sur le site de Beg Meil, Armelle Lainé,...
Pilotage pédagogique des filières BTSA et professionnalisation des étudiants au LEGTA Françoise Rabelais, en Lozère.
A partir de divers constats (contexte sociétal, évolution des publics, certification par capacités) opérés en BTS ACSE et GPN, le LEGTA François...
Découvrir les 11 Posters de présentation des projets CASDAR TAE+ 2019
L’appel à projets "Transition agro-écologique des exploitations agricoles et ateliers technologiques de l’enseignement agricole" s’inscrit dans le...
Un ensemble de 8 vidéos est destiné aux formateurs qui préparent et conduisent les entretiens d’évaluation en BP REA.
Vous pourrez visionner sur le site chlorofil.fr, à la page https://chlorofil.fr/diplomes/secondaire/bp/bp-rea/bp-rea-2017/video, un ensemble de 8...
Effets du confinement sur l’activité des professionnels de l’enseignement : Une enquête de l’IFé.
La récente période de confinement strict a amené l’ensemble des acteurs de l’enseignement à une reconfiguration rapide et a priori très...
Les apports de la didactique professionnelle à la formation professionnelle par Patrick Mayen
La 5e vidéo de la série « Des repères pour enseigner autrement » explore le champs de la didactique professionnelle et son apport à la formation...
GLYPH’EAU Comment répondre à la société sur la question du glyphosate ? EPLEFPA des Sardières.
L’agriculture de conservation vit actuellement une crise : ayant fait figure de nouvelle agriculture (abandon du labour), elle est désormais pointée...
Enseigner à produire autrement : entre empêchements et puissance d’agir
L’accompagnement de la transition agroécologique fait l’objet, dans l’enseignement agricole, du projet stratégique « Enseigner à produire autrement...
Tiers Temps et EPA2 : Les outils numériques sont-ils incontournables pour les projets ADT ?
Les outils numériques ont pris une place importante dans la vie professionnelle et personnelle. Utilisés comme outils d’accompagnement des systèmes...